GMAT 英文不好？这样提升 Verbal 分数

GMAT 考生们最常问的问题，大概就是这几类：

• 题目都练过了，怎么办？
• 什么时候是换题库后的安全期？
• 我的阅读速度不够快/阅读能力太差，该怎么办？

今天，我就来聊聊第三个问题：“我的阅读速度不够快/阅读能力太差，该怎么办？”

大前提：阅读能力无法速成

首先，得明确一个大前提：阅读能力的提升没法速成，真的需要下功夫练习。别指望任何人能在短短几天内让你脱胎换骨。

想想看，你已经很多年没怎么接触英文阅读了，想在几天之内找回感觉，你觉得自己是天才吗？如果不是，那就请尽早开始努力。

第一步：认清自己的问题

通常，意识到这个问题的人，大多属于以下两种情况：

1. 认识的单词量确实不够。
2. 单词量够，但是对标准英文的书面语（比口语长、比口语结构复杂）不够熟悉，导致无法组合句子的逻辑。

我们得弄清楚是哪一种，才能决定接下来的方向。

情况一：单词量不足（看不懂的单词 > 30%）

如果看不懂的单词占整篇文章的比例超过三成，说明你目前掌握的单词量确实不够。建议先参考 AWL（学术词汇表）或托福 5000 词表，把单词记下来（至少要能认得），然后再进行下一步。

情况二：句子整合能力不足（看不懂的单词 < 30%）

如果看不懂的单词比例在三成以下，那说明你阅读文章时，只是理解了表面的“点”（单词的意思），但未能将“点”连接成“线”（组成完整的句子意思），也未能将“线”连接成“面”（理解句子间的逻辑关系）。这时，我建议大家可以尝试“翻译”训练。

提升阅读实力的两大训练法

训练 1：英译中笔译

选取 CNN、BBC、《纽约时报》或《经济学人》的文章作为素材，进行英译中的笔译练习。过程中可以查字典，也可以反复修改。最终目标是：让你的中文译稿，即使是给英文不太好的亲友看，他们也能完全理解，不会觉得晦涩难懂或语意不顺。

这个过程会迫使你深入思考单词在特定语境下的确切含义，以及如何组织句子才能做到承上启下。刚开始可以从一两段开始，熟练后再逐渐增加篇幅。

训练 2：英译中视译

当笔译对你来说已经轻车熟路时，就可以进入下一个阶段——视译。视译是指，眼睛看着英文原文，读完一句后，立即用嘴巴说出流畅的中文翻译。

与笔译相比，视译有以下不同：

• 不能再停下来查字典。
• 不能在翻译一半时回头修改。

不限时间，唯一的标准是开口就要平稳流畅地译完整句话，不能结巴。你可以录下自己的声音，检查流畅度。只要能持续适应这个阶段，你的阅读能力就基本达到了应对 GMAT 的水平。

结论：用“翻译”打破“假理解”

翻译是一种强迫自己“思考”语境的方法，而不是死记硬背字典上的字面意思。很多人看文章以为单词都懂就是理解，但如果要用中文完整讲一遍却讲不出来，那么之前的理解就是“假理解”。

大部分的人都无法直接用英文思考，大脑就像是“翻译部”跟“思考决策部”。如果翻译部给的信息品质不佳，那决策部再厉害也没用。

这个方法最扎实，不仅能应付 GMAT，更能让你未来在阅读任何英文资料时都受用无穷。希望各位有兴趣尝试的话，千万不要轻易放弃。