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不少同学问过 Dustin：
“你为什么不把部落格上免费分享的知识内容，放到收费课程或讲义里？”
最初的信念很简单：
让那些被僵化语言教育束缚的人，有机会重新与世界接轨。这机会不分贫富，只要有心都能获得。
所以才会在A2GMAT的正常授课之外，另外开设无偿的GMAT教学部落格，毫不保留地分享我所知道的东西。Dustin在建中念书、上台大时，发现身边同学大多家境小康或富裕，父母不是开公司就是教授、公务员（当然，也有好几位已是绿卡或枫叶卡持有者）。他们衣食无忧，几乎每个寒暑假都出国，实习机会也相对优渥，这为他们日后的履历镀金，生涯也一路顺遂。这些先天优势让他们仿佛是天生的赢家。 Dustin曾因此感到心理不平衡。 即使现在他已调整好心态，独立生活、衣食无忧，并从事着热爱的工作，但他始终记得，总有一群人像过去的自己一样，被困在无法突破的循环里，他们需要一个机会。这就是我能做的，坚持为没有钱去补习或者没有机会接触到资源的人，帮他们开出一条路。有心者自然会抓住。 后记：2014年，部落格运行约一年时，我恰好看到了这篇报导—— Tutami陶定国：我想让所有的孩子都能出国留学
在华尔街，普通大学和常春藤大学的待遇差异悬殊，穷人和富人家的孩子在资源上也相去甚远。穷人家的孩子需要付出同龄人3-6倍的努力，才能换来相同的成果。经过呕心沥血、机关算尽，他在24岁时成为了瑞士信贷的助理副总裁，之后又跳槽到Fixed Income部门担任副总裁。
然而，在28岁那年，陶定国突然问自己：“我喜欢这样的生活吗？我想我应该去做一个全职老师，去帮助那些初到美国却‘束手无策’的贫困家庭。”
不確定自己現在幾分？
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“为了帮助更多人，你应该把你的方法分享出去。”
