反例也是珍贵的宝藏：GMAT 考生令人惊讶的分数，与后续规划
之所以会把这段咨询经历写出来，并不是因为这位A同学考了让大部分同学都会惊讶的分数，而是因为深入挖掘、双向咨询后，Dustin发现A的准备历程非常「经典」，包含了大部分考试失利同学在备考或申请过程中都会犯的三大「严重错误」。因此，Dustin在征得A的同意后决定撰写这篇文章，给还在奋战的申请者一些借鉴与反思。
三月二十六日礼拜天，刚开始的梅雨季让又湿又冷的天气，罩上一层雾蒙蒙的色彩。同学A远从嘉义上来台北咨询Dustin。碰面简单闲聊一下之后，得知同学A是在高雄的学校读财金系研一，想要申请密苏里大学的双联学位。
接着，同学A拿出了他的ESR。
令人惊讶的分数
首先映入眼帘的，是一个大部分人都会惊讶的分数。对Dustin来说的确也是有些不寻常。毕竟平常大部分来咨询的同学分数都是在500-690之间，4开头的分数比较不多见。而2开头的分数，Dustin这辈子大概好像也只碰过一两次而已。
但是，这反而引起了Dustin的好奇心，决心跟这位同学深入探讨、 解决问题。
大家可以看到，在前十题每题用了2:57，算是压重本下大注，用非常充裕的时间在每一题上了（事实上这种时间分类是错误的，请大家不要学）。但是都已经每题花3分钟了，竟然正确率仍然没过五成。于是我开口问同学A：「你是不是读英文读很慢且几乎不确定意思？」同学A：「对。且数学也是这样。」
Dustin跟同学A详细说明：
GMAT考试的主轴是两个——「标准英文的高效阅读能力」跟「逻辑思维能力」。
标准英文阅读能力跟生活中或工作中使用的英文不同，又要再更上一阶，相当于阅读学术、法律文件的水准。而考试所设下的严格时间限制，则是确保筛选到的考生具有高效阅读的能力。
当今天阅读能力没有问题之后，我们才能接收到正确的信息传达，然后开始使用逻辑思维能力解题、思考、删选项。这边开始，才是练习官方题目跟看讲义能够加强的地方。
换言之，如果高效阅读能力没有起来的话，基本上练再多GMAT官方题目做再多总结，对考试的成效都不会很大。因为地基都软了，上面的房子还能盖得正吗？连内容都看不懂/来不及看了，要怎么去思考？
这时，同学A拿出了另一份文件。
历届TOEFL分数
同学A告诉我，他是TOEFL跟GMAT一起准备，因此在考第一次GMAT之前，连续考过四次托福。四次托FL的成绩全都是52-56之间。当然，这成绩是远不到学校要求的。这时，Dustin更注意到比GMAT阅读难度更低的托福Reading分数：同学A的托福阅读几乎没超过10，最低只有3而已。
这时Dustin知道，对同学A来说（不管他自己有没有意识到），这很可能是一场先坚实打底再进入GMAT的长期抗战。因此，我开始询问同学A一些申请学校的客观要件，准备帮同学分析设计读书计划。
收集客观要件，建立备考大框架
设计读书计划的第一步，是要先把各种因素收集起来然后通通摊开来，看看哪些是优先而不能调整的，哪些是可以让步弹性调整的，这样才好把整个大框架建立起来。
首先，我先问到了以下信息：
1. Deadline：双联学位的申请在4月中截止。但是同学A说今年没上没关系，明年申请也可以接受。
2. 过去准备历程：由于研究所还有课、当教授的TA、且之后要准备论文，因此一天大约是四到六个小时。但是之前一直在准备托福，GMAT在上完补习班的课之后几乎没碰就去考试，模考也没写。
3. 目标分数：申请双联学位的要求是GMAT 500分。
4. 下一次何时考试：已经报名了4/10号二战（就是今年死线前的最后一战）。
这时候Dustin发现，同学并没有赶着今年要申请，且每日准备时间又有局限。所以最好的计划是拉长战线。但是4/10的二战Dustin则不建议取消，一方面因为上次的230是同学A完全没有练习GMAT，ESR呈现的信息信度较低。这一次如果认真排计划准备，尽管在十几天内一次提分达标还是有困难，但至少可以从二战的ESR得到较为精准的信息来分析弱点。且二战距「一生八次」的限制尚远，暂时不用太担心。
因此，Dustin帮同学A设定了短期与长期计划。
设计两套计划
短期计划以4/10二战500分为目标，但是由于时间迫在眉睫只有不到15天，因此不确定性较大。Dustin也清楚告诉同学A「这次尽力就好，老实说不一定会达标，但就算没有达标，我们至少有一份认真准备后考试的ESR，可以更精准抓到你的问题」。
确定了目标分数后，接下来是要设计最优配分策略。
短期最优配分策略：攻击Q，稍提V
由于短期计划只有不到两周，此时并不适合直接练阅读实力。因为阅读实力是需要一到两个月以上每天持续的调整，培养出大脑对英语文章active reading的习惯与语感。若是在两周内拼命练习，反而会弹性疲乏，效果出不来。
因此，Dustin决定建议同学A在二战前先跳过阅读实力。而选择「相对吃阅读实力较少」的Q来下手。若是Q能够提升至接近40，而V提升到15-20左右，就有可能接近500的实力。由于自己不是提升数学的专家，因此Dustin现场直接将A同学refer给信任的数学顾问KH，委托KH帮助同学A提升数学能力。
回过头来看V，Dustin建议同学A先把过去从没写过的OG在十天内全部写过一遍。至少先熟悉题目长什么样子。且因为主力放在数学（一天可能三到四小时）Verbal分到的时间相对会较少，为了应急，Dustin建议同学A先不用总结，仅检讨写错的跟不确定的选项就好。
这时，同学A表示网络上的英文解释常常会看不懂。Dustin明白这又是英语阅读能力的问题。平常，个人强烈不建议同学看大陆网友的解释，但这次为了应急，我告知同学简体中文的解释也可以一并参照。
到了考前五天，同学A需要一天写一次模考，培养对耗时题目「断尾求生」的心态来基本稳定Pace，以及降低实战的陌生度。另外，有机经也强烈建议用机经，总之就是用各种手段提分就对了。
不確定自己現在幾分？
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简单来说，短期计划的目标是数学主力提分加Verbal赌一把，看看能不能过不算高的500门槛。但Dustin跟同学A一再强调：真的不一定会达标。且就算达学校要求的最低标500，也不一定会被学校录取。
因此，若是没有达标、或者放榜后尘埃落定没有上，就要进入「长期计划」。
长期计划：拉出2+3个月，设立完整读书计划专心备考
所以对于长期计划，Dustin只告诉同学A：
你现在多出了一年的时间，可以申请明年的双联学位。既然时间多了，那目标就要相应地提高，最好是能到600-650。不然这一年的价值就被浪费了。
这一年你可能要开始写论文，忙学校的课业，但切记要提早空出3个月以GMAT为主力，一天保留6-8小时。而除了这3个月之外，前面还要再提出2个月，是可以以学校课务为重，但是要加入英语阅读实力的先修训练（也就是pre-GMAT training）。如果提早规划排schedule，一年内2+3个月总是空得出来的。
空出来这段2+3个月的时间后，我们就可以根据二战的ESR分析弱点，用2个月的时间加强英语阅读实力（到时会告诉同学A方法，避免他现在三心二意），以及3个月的时间锻炼GMAT要求的逻辑思维能力以及实战解题策略与技巧（这三个月大约会考2次左右），也就是大家常做的「总结，大量练习，考前冲刺」的流程。
一般的咨询，可能到这边你以为就结束了。但Dustin根据过往的经验，还想到一件事不得不跟同学A说……
深入挖掘动机
在同学A准备道谢离开前，Dustin认真问了一句「你为什么会想要出国念双联学位？」尽管口气像是闲聊，但其实Dustin丢的这个问题，绝对不是单纯的好奇或闲聊。
会问这个问题是因为，同学A有不小的几率会把战线拉长到明年。根据过去Dustin看到许多当年考试失利而转向延一年申请的同学，他们有很大的可能会懒散、悠哉甚至中途放弃。而决定心态是否烂掉的关键因素，就是「出国的理由够不够充分、坚定」。
同学A的回答大概的意思（细节没有记得很清楚）：
不想留在台湾工作，想要在国外工作几年再回来。且之前去国外读过短期学校，很喜欢那边的教学氛围跟生活方式。
接着Dustin继续追问：
那毕业之后想要做什么样的工作呢？
美国工作签证政策现在的状况知道吗？
……等等就算我不问，面试官之后也会问的问题。
这时同学A就开始支吾其词，表示这些问题并不是很清楚，他还没有认真想过。
于是Dustin很语重心长地对他说：其实你最大的问题，在于没有足够的决心与动机。没有决心，再多的长期计划都没有用。因为只要时间一拉长，稍微感到倦怠就容易萌生退意。几次倦怠、重拾的循环来回之后，就整个放弃留学计划了。既然这样，那还不如从现在开始就把时间省下来比较好呢！
但是，Dustin仍然相信同学A只是没有查清楚想清楚，于是建议多参加留学展、学校来亚洲所举办的roadshow、coffee chat，以及最重要的、每年五月举办的MBA大会。通过多跟留学圈的信息接触、才能够刻画出够明确的生涯规划；有明确的生涯规划，才有够坚定的决心，执行Dustin设计的读书计划才能彻底。当然，如果接触信息之后，深感出国留学实在不适合自己，也可以提早撤出改变跑道，节省时间。
简单来讲，对同学A来说，他的长期计划分成三个阶段：
确定出国留学的动机，建立决心->彻底执行以加强阅读能力为主的pre-GMAT training->最后才开始接入GMAT方面训练（就如同现在大部分同学所处在的阶段一样）
而这对同学A来说，是最有逻辑也是最美的安排。
总结三大问题
而这个案例最经典的地方在于，同学A将大部分同学陷入杀G困境会犯的三个错误一次集满：
1.
太过轻视「整体规划」的重要性，以至于一开始只懂得埋头做题看讲义，不愿轻易去考试，延误了最佳调整时机，导致后面GMAT、托福、申请文件通通挤成一团。又因为怕自己的程度糟，不敢来请教问题（其实Dustin每堂课都会留到最后一个人走，没有时间限制，尽量服务当天班上的同学，曾经有一次被问到半夜一点半，哈哈），常常到考前一两个礼拜才来找Dustin，届时神仙也难救。
2.
眼前只看到GMAT考试，忽视后面的「阅读实力」。如同前面所说，GMAT是一个结合学术英文高效阅读实力与逻辑思维能力的测验。英文罩在眼前就是一层雾，就算你花时间把迷雾拨开，最后却没有时间做其他的题目。就算有再好的思维能力，你只能怨叹为什么中国没有充分崛起，世界上没有中文版GMAT。
在阅读能力没有起来之前，做再多的官方题目练习成效都是有限。但很可惜的是，很多商学院的同学只顾及眼前的GMAT，而认为花1-2个月练阅读能力是一个旷日费时，且跟GMAT考试没有直接相关的训练。结果往往就是花更多时间钻研表面的GMAT考试技巧，但每次考试总是在同样的分数区间内打转。事实上练阅读能力重在「持续」，只要能够连续60天每天都练，成效绝对会显现得很迅速。
3.
对「出国留学」的认知太浅薄。这是最后，也是最严重的问题。这个问题在过去，一直被大家隐藏或避而不谈，而补教界基于专注破解考试的立场，也很少有人会去碰触这个问题。但是当初Dustin自己就是这个问题受害者。而在我五年以来的教学与咨询经验中侧面观察，粗估至少三成以上的同学，都有这样的问题（有时候甚至自己完全不知道）。对出国留学只抱有「向往国外生活」的幻想，把出国留学当成是海外读语言学校。
请大家要记住，准备GMAT加申请平均会花掉半年到一年，出国读商学院一年到两年，加起来三年的时间，动辄两三百万以上的各种花费，以及中断自己原本生涯的成本，绝对不是你一句「向往国外生活」就能够逃避责任忽视的。不要花了好几百万、好几年的隐性成本，结果学外国背包客一样什么计划都不做到处放空。外国背包客至少不花别人钱、不欠谁，饿了就自己谋生，不至于借债去旅游。但现在的你手上拿的钱（奖学金除外）可是来自于家人的相助、政府的贷款。
Dustin知道台湾现在的经济状况、就业前景不好，但要出国找寻事业新跑道前，请至少为自己的决定负责，多多少少做一点研究，了解自己未来生涯的大致轮廓，这样子我们给同学的经验与建议才有意义。
结语
大家应该在讲台上看得出来，Dustin其实很喜欢自己现在这份职业。一开始喜欢的原因，是单纯因为想要破解这个考试。这几年来的教学、研究、咨询以及在博客的持续积累，已经慢慢把这个考试摸熟了。于是，现在使我喜欢这份职业的，就是能够诊断来自于不同背景的同学，按照个别的状况，使用像上面一样的逻辑思维，来设计出一套整体规划。
这样的任务要说比较像是管顾业呢？还是医生呢？或许我不像麦肯锡、BCG一样有着人人称羡的光环，不像医生一样能够救人一命，但至少，我可以尽力让大家的人生少走一点我曾经走过的弯路。仅此一个理由，就支撑着我继续对这份职业充满热情，在讲台前、在咨询桌前帮助大家。
谢谢大家的收看。
p.s. 能看到这边，你的中文阅读能力一定很好。如果英文阅读按部就班练一下，就能够跟现在看中文一样了！何不试试呢～
