一、Enhanced Score Report (ESR) 的自助診斷架構筆記

最不專業的GMAT教學分享平台 為什麼要有這篇文章?給自己做個筆記,然後也幫被Dustin診斷過的助教時間同學做個筆記,就這麼簡單。看了近千份ESR,這是我自行研發第一份有架構有系統的分析模式。這份診斷筆記的架構將會搭配部落格中整理好的自修方法,成為有史以來最有系統的ESR分析處方簽。 什麼是最基本的問題診斷架構?實力:在沒有時間壓力下,把問題丟到你面前,是否能發揮全力用盡所有的知識做對。效率:加入時間限制,是否能在考試規定的41題/75分鐘內發揮原本的實力。臨場發揮:到了實戰當天考場上,是否能夠發揮平常的時間+效率。 上面這三個大架構「實力」「效率」「臨場發揮」是有邏輯上的先後要件次序的,沒有實力的情況下不能要求效率(就算寫很快還是會錯,沒有用)。平常練習時沒有鍛鍊到足夠的「實力+效率」,臨場發揮到100%也不會拿到高分。 每個架構下,又有哪些細項?實力(無時間壓力下能否做對題目)理解題意的準度(會不會讀錯讀不懂)常見錯誤選項的辨別能力故意設計的非典型錯誤選項(混淆選項)的辨別能力實力部分的「閱讀英文理解題意、基礎錯誤辨別、混淆選項辨別」是有先後要件次序的。沒有辦法理解題意的話就是garbage in garbage out,用正確的方式思考錯誤的資訊還是會選錯,所以是最基本要件。理解題意穩了之後,接下來是看能否找出常見的錯誤選項。最後是看是否混淆選項是否能甄別。根據ESR中的折線圖搭配分科表現,可以知道各個科目所遇到的實力問題是卡在哪一關。效率(時間壓力下能否發揮實力)讀文:初次閱讀理解題意的速度定位:回文定位找尋所需細節的速度初篩:第一次讀五個選項,排除常見錯誤選項的速度抉擇:最後二選一抉擇的判斷速度(包含猶豫)Verbal會因為各分科題目類型不同,而各分佔2-4個點;所有的科目都有初篩跟抉擇。而CR/RC又比SC多了「讀文」;最後,RC又比CR多了「定位」。根據ESR中的資訊,以及考生當天的回憶、平常練習的狀況紀錄,就可以準確地知道是哪一個環節出問題,進而對症下藥加強。而不是只有粗淺的「題目怎麼都寫不完,時間一壓就錯翻天」的苦惱。臨場發揮(實戰當天上機狀況)外因干擾(比如隔壁考生太吵、冷氣不冷、裝修、太餓、頭痛...)太過緊繃讀不進去/無法思考因為一兩題卡住而心態慌張/時間崩盤可以從ESR折線圖搭配考生當天的回憶,來還原是否有這些臨場的非預期問題。但是這些問題通常最好調整也是可以最晚調整的,所以不需要太過在意,應當把重點放在「實力」「效率」兩個部分。  Dustin如何運用這個架構?根據ESR裡的資訊,逐步交互排除前面所列的細項,有可能的狀況再跟考生平日的練習狀況、考場回憶與自我剖析來比對,以確定哪些問題是真實存在的。最後,再根據「實力->效率->臨場發揮」的邏輯先後次序,重新設定下一次考前的讀書計畫跟安排自修方法。簡短概述Dustin的診斷流程:1. 檢查客觀三要件客觀條件主要有三個:目標分數Deadline每天可準備時間 這三個如果有明顯衝突,就要先行讓其中一個讓步(比如降目標分數/延後申請/調整工作)等等。否則等等制訂出來的讀書計畫必定窒礙難行。2. 診斷:實力理解題意的準度(會不會讀錯讀不懂)觀察依據:(1) IR的成績、IR錯誤題所花的平均時間(2) 去掉時間不足的階段的折線圖中,紅藍色線條的位置。常見錯誤選項的辨別能力故意設計的非典型錯誤選項(混淆選項)的辨別能力觀察依據:(1) 去掉時間不足階段的折線圖中,紅色線條的位置。(2) [...]

By |2019-11-05T22:02:19+08:009 9 月, 2017|AFTER TEST & REPEAT TAKER, TROUBLE, VETERAN|0 Comments

二、ESR解讀:考試中的大忌——折線反轉(交叉)

最不專業的GMAT教學分享平台 自從ESR推出以來,Dustin看過的ESR沒有一千,少說也有四、五百了。從一開始懵懂無知,到後來漸漸知道ESR與同學表現的連結,心裡面真的是五味雜陳。只覺得電視台7/8x頻道裡那些看K線亂講一通的老師還是不能輕視,如果哪一天GMAT成為全民運動,那我一定會在電視台被那些從看K線轉職成看ESR的股票老師的一口天花亂墜屌打。在看ESR的時候,發現一個有趣的現象。一個正常同學的ESR折線表現,應該是這樣:   也就是紅點(做錯題的平均難度)普遍高於藍點(做對題的平均難度)。很好理解吧!本來就是難度高的會做錯,難度低的會做對。但是,有不少同學的ESR長的卻是這樣:  Hmmm...為什麼會「反轉交叉」呢?難度高的反而做對,難度低的反而做錯??根據過去經驗,這種時候有五種可能原因,我們可以一一檢查,並且調整自己平時練習的策略:1. 考試太緊張或者心態浮躁以致粗心通常會出現在第一階段(還沒暖身成功)。但也不排除出現在二、三階段。(比如做到某些題目缺乏信心或打壞Pace,後面陣腳大亂)回想一下當天考試的過程,你大概就知道是不是這個原因了。 如果出現在第一階段,建議按自己的狀況調整考序。如果在後面的階段,則Dustin建議:- 在考前實施「壓力訓練」(一次連寫40-60題不休息),減少患得患失- 練習「斷尾求生」:在設定的每題時間超過時,果斷去到下一題。 2. 閱讀基礎實力不足當今天閱讀基礎實力不足,導致文章看的時候容易不理解、理解錯誤或片面,抓不到重點的時候,不管這個題目後面的邏輯再怎麼簡單,都有可能會錯。這也可能是為什麼錯題的難度卻比正確題目低的原因。 這時候,建議稍微去看一下IR的表現,以及RC/CR是否超時(皆在2分鐘以上 或 其中一科超過2:10),來判斷自己閱讀基礎實力是否有問題。 關於這個問題要如何透過自主訓練解決,請在部落格中搜尋「閱讀實力」。 3. 太過倚賴機經Verbal機經是個能幫人也能害人的東西。若是太過倚賴機經,諸如:考前24小時還在看、看的時候太過注重細節而不是文章大意架構跟態度、跑去背題目跟答案、考場上看到中機經就略過文章跑去寫題目、寫題目的時候直奔機經的答案而非自己思考... 以上犯了任何一點,考試都會直接要命。回想一下自己有沒有做錯這些事情,在下一次的考試前請務必不要再犯。 4. 過度倚賴技巧而非思考技巧不是不能用,而是應當備而不用。技巧應當是在「你的思考已到極限,最後兩個選項仍然刪不掉」或者是考試到最後「時間真的很來不及,為求時間內完成所有題目」只好使用技巧。技巧是在非常情況下「最大化自己的正確機率」的備案,許多中高難度的題目會是內含故意設計的陷阱,跳脫常見套路,使技巧無效化。 如果你是一開始就使用技巧,屏棄自己的思考,就會不知不覺地栽跟斗。所以請改變自己的做題習慣,儘量先用思考做題,技巧準備在旁邊就好。 5. [...]

By |2019-11-05T22:04:03+08:0030 7 月, 2017|AFTER TEST & REPEAT TAKER, TROUBLE, VETERAN|0 Comments

三、GMAT練習題都做過了,該怎麼辦?

最不專業的GMAT教學分享平台 這是幾乎每個準備者(包括我),不論自修/補習,都曾經會問的。在這邊跟大家分享一些自己的經驗想法。練過的題目需要重寫是每個人都會遇到的問題,畢竟GMAT放出來的官方題目就是那麼多。又不能去練外面坊間自創的,方向會很怪。我自己OG練了4遍,Prep練了2遍半。當然也有遇過跟大家一樣的問題。但是我是怎麼去應對的呢?眾所週知,第一遍寫OG完全是霧裡看花,試手感甚至憑感覺亂挑亂選。大概到第二遍的時候才開始會嘗試去抓考點、分析。但我看到大部分的同學直到寫第三遍,都還是沒有幫自己限時、以及歸納出遇到題目的標準解題步驟。事實上這兩者很重要。平常不限時,考前練pace一定練不好。平常不把解題步驟定型,考試的時候遇到第一句稍微難一點的題目,或者選項寫得稍微繞一點的題目,立刻卡關兩眼亂飄亂看,最後步調大亂,輕者該題放棄,重者糾纏不清,整個考試時間pace開始崩潰。所以官方題目練第三遍第四遍之後,雖然題目大概都有印象(搞不好某些CR的答案你也有印象了),但是你要逼自己刻意放慢速度穩穩讀過,既然意思你都蠻熟的,那就把時間花在嘗試去抓確定可以去解題的點,而少用「感覺」(感覺無關、感覺句意怪怪的、感覺是定位這裡...)來亂刪。你要確定你解題刪選項的每一步都可以明確地講出來「為什麼錯?」「為什麼B選項比C選項不好?」「這邊我沒點可以解了,下一步我會去看哪裡?」。最好還能夠想「出題者為什麼這樣設計?」「下次看到陌生題的時候,我該怎麼辨認出來?」簡單來說,在寫題目的時候就要像檢討一樣,要有明確的步驟重現。這是強迫你在做題的時候能夠少憑空泛的直覺,培養出標準的解題順序以及看考點的順序。這才是做到第三、第四遍的時候應該重視的。而不是一直去找新題卻都用不知何謂的「感覺比較好」「感覺比較語意不清」「感覺無關」來刪。其實GMAT的考點跟知識點,大家都知道也就那麼幾個在換著用,但其實很多準備者甚至網上的解釋者都是「馬後砲」式的對答案之後,再從詳解回去找考點,卻不知道如何在考場上,從題目發現考點。第三遍跟第四遍開始,我們要訓練在實戰的時候也能明確知道自己的思考步驟從何而起、從何而終。 Share on facebook Share on google Share on [...]

By |2019-11-05T22:04:48+08:0024 7 月, 2017|AFTER TEST & REPEAT TAKER, TROUBLE, VETERAN|0 Comments