一、我的GMAT一戰760,不是你所想的這麼輕鬆

最不專業的GMAT教學分享平台 Dustin自己也曾經是考生。考完GMAT後,驀然回首才發現過去所走過的一切都是血淚。現在的你,也正在這條路上痛苦著。我希望讓你知道未來的路長怎樣,你該如何堅持下去。這是一段身為前考生的回憶錄。https://www.youtube.com/watch?v=IKZYtBVYuTw Share on facebook Share on google Share on [...]

By |2019-11-05T21:59:21+08:002 7 月, 2018|AFTER TEST & REPEAT TAKER, MINDSET, VETERAN|0 Comments

二、GMAT「模考」的迷思與角色

最不專業的GMAT教學分享平台 關於模考,準備GMAT的考生通常有兩個迷思: 練模考就是要看正確率跟成績。 模考是拿來練Pace(考試時間控制)的。 事實上,這兩個想法都不盡正確。接下來,Dustin要先破除這兩個迷思,再回到「如何正確看待模考」這件事上。 1. 迷思:練模考就是要看正確率跟算出來的成績 首先「正確率」這個指標並不是考試中拿來算成績的指標。CAT適性測驗機制上,並不是用「一題X分」這樣傳統定性考試的方式計分。就算是同樣對七錯三的人,也會因為他們在對錯題目的難度、順序,而得出截然不同的成績。 只是因為平時我們做OG/Prep題庫(指破解出來全部練習)的時候,題目的難度並沒有像實戰中的適性測驗做調整。因此,平常在觀察自己的狀況,正確率只能說是一個「折衷」的指標。極端低(低於五成)表示能力仍然嚴重不足,極端高(高於八、九成)表示相對穩定。僅此而已。 目前考生所使用的模考大略是以下三種:官方模考軟體/曼哈頓類適性測驗模考/GWD24回題本。 [...]

三、如何克服GMAT實戰的緊張失常?

最不專業的GMAT教學分享平台 很多人常說: Dustin我平常做題一切都很順利,但是上了考場腦袋就變得一片空白!讀也讀不進去,思考也變得很卡!該怎麼辦? 那麼,就請看看Dustin如何用科學化的方法分析「高手是如何讓緊張與失常的風險控制到最低。」 https://www.youtube.com/watch?v=gqK4yBtbyms Share on facebook Share on [...]

By |2019-11-05T21:56:01+08:001 3 月, 2018|FINAL DAYS BEFORE TEST, MINDSET, VETERAN|0 Comments

四、GMAT高分者會具備哪四種優勢特質?

最不專業的GMAT教學分享平台 曾經想過好多次,為什麼我對GMAT這個考試有這麼大的熱忱?四年之後,終於有一個比較明確的答案。儘管自認為在過去的求學過程中擅長考試(基測滿分、學測73級分),但在準備GMAT時卻吃足了苦頭。在準備的頭兩個禮拜我便發現,GMAT與以往的考試設計完全不同;這是一個我從未見過的,最能夠測知人的真實能力,而非背誦知識的考試。在這四年間,Dustin不斷與近千位台灣應試者討論,不停回頭檢視自己當年準備的歷程,我更發現了:這個考試的準備過程,是在篩選具有「正確心態跟處理問題能力」的人,賦予他們足以進入商學院的分數。那麼,究竟在Dustin眼中,會考高分的人都具備怎麼樣的能力與特質呢?資料歸納分析能力 相較於遇到問題直接問人、看寫得語意不清的OG詳解繞圈圈,在準備考試中願意耐心、扎實地做總結,分類各類題目,在歸納相似題型後觀察共通的出題模式,最後推論一套對於出題者思維的猜想(考點),而將這猜想拿去其他類似的題目驗證。這樣的人最具備獲得高分的資質。因為在未來的公司中,你將要從資料庫中大量的數據、報告,而這些數據報告都跟按流水號排列的原始題目一樣,需要你使用與上述一樣的總結方法去歸納分析資料。比如公司想要投資A國的B產業。身為主管的你就需要請手下、實習生將所有過去其他公司投資的先例做成研究報告送過來。到你手上的只是原始資料,但你必須要先去把成功的例子分一類,失敗的案例分一類。再去觀察成功者有什麼共通點,失敗的有什麼共通點。歸納出來的成功、失敗因素才能用在未來的案子上,趨吉避凶。明確邏輯思考的能力(避免「模糊處事」的壞習慣) 這四年來,我發現很多應試者在檢討題目時,會用模糊不清的詞語自己說服自己(好像怪怪的、感覺不對、不太恰當...)。但這只是把問題模糊化了,卻沒有解決問題。用模糊不清的詞語檢討只是把問題拖延(就像是「一中各表維持現狀」),而在未來考試時留下禍患。檢討要確實提出自己的猜想,就算錯誤,也比沒有猜想好。確實的敘述才會讓後續的分析有討論的明確依據,才不會失焦,才能夠及時修正。在東方,我們也許習慣用模糊曖昧的詞彙表達禮貌、溫和。在未來由西方主導的資本商業社會中,講求的是明確、效率。你在跟你的老闆報告時,會用「好像怪怪的」打馬虎眼嗎?你願意聽到對方在會議上說「似乎不合理」但卻不說理由嗎?你會希望下面交上來的報告中出現「150~2000」這種差距甚大的估計嗎?同樣的,在跟你討論GMAT問題或備考障礙時,Dustin也會省略掉模糊曖昧的用詞,希望能夠直指核心地解決大家的問題。但是在大部分你自己面對自己的準備時間,是不是也能夠在檢討時對自己誠實,用明確的敘述來檢討?效率提取重點資訊的能力相較於TOFEL在聽、說、寫三科都摻入了聽力的成分,GMAT則是個明顯吃英語閱讀能力的考試。不管是Quant還是Verbal,不管有再強的思考判斷能力,只要閱讀能力不夠,讀題慢就會讓自己沒有時間思考,讀錯重點甚至會讓自己陷入想太多,反而選到混淆選項或方向相反選項的苦惱中。但是GMAT到底要求怎麼樣的閱讀能力呢?好奇的朋友們,可以先了解一個歷史事實:GMAT與GRE原本是系出同源(由ETS創立),GRE適用文理學院,GMAT適用於商學院。如果對這兩個考試有基本的了解,應該會知道,GRE的Verbal中有許多生難字彙,而GMAT卻沒有。GRE的閱讀篇幅,則普遍比GMAT的閱讀短。Dustin猜測,這是因為許多文理學院會要求畢業前產出論文,學生必須學會細讀、精讀,對手邊文獻中的每一字每一句仔細斟酌,恰當引用,再慢慢磨出一篇論文。但是在商學院MS/MBA中,學生在學期間必須在短時間內閱讀大量的案例、報告、書籍,而產出自己的報告、提案、分析。兩者的訓練模式不同,決定了考試設計的方式:GRE需要應試者有精準辨別每字字義的能力,而GMAT則需要考生在嚴格的時間限制內略讀,快速把握大意,再應題目的需要回去抓段落做區塊閱讀。從小到大在各種英語考試都遇到閱讀測驗的我們,為什麼在GMAT的RC總會失守,遇到準備障礙?原因無他,就是因為我們過去習慣的「做學問式閱讀」並非GMAT期望你獲得的能力。GMAT希望你具備「看報紙式的閱讀」,這樣才能在讀商學院時,面對大量資料能夠先略讀提取大意,再按照後面研究的需要回去特定資料細讀重點。有興趣的朋友,可以問問身邊讀過商學院的前輩,商學院每週閱讀文本的份量以及所花的時間,答案肯定會超過你的想像。糾錯、自我修正能力 準備GMAT並非全是像火箭發射一樣,所有東西全部準備妥當,按下發射鍵後一瞬定生死(當然這樣很壯烈!也很刺激!),其實真實狀況更像是從挫折中學會找出自己的盲點,然後再去嘗試。雖然從考生的角度(包括當時正在考試的我)而言,誰不想要一次解決?誰願意花費大量的時間、犧牲自己的睡眠、休閒時間而投入長期抗戰?但這是主觀的、樣本只有你自己的想法。現在Dustin要提供客觀的、樣本數大的觀察。這四年來,Dustin看過的近千位應試者,其中一戰有考到自己理想分數的只有一到兩成。大部分都是兩到三戰之間,透過ESR分析、歸納練習錯題、重新調整讀書計畫、痛下決心好好做總結......來自我修正。同樣的,在未來你就業之後,也沒有什麼商業企劃是設計好之後就一步到位,一勞永逸的。你必須持續不斷地追蹤環境的變化、市場的各種數據、前一階段實施後所帶來的問題回報與反饋......,再根據這些資訊決定下一步如何修正。在準備考試中所發揮的「糾錯、自我修正能力」就是證明給商學院看,你能隨時適應變化的人格特質。其實這就是一場你跟GMAT玩的多回合賽局——你要從結果中持續修正,才能達到自己的目標。 Share on facebook Share on google [...]

By |2019-11-05T22:00:14+08:0012 2 月, 2018|AFTER TEST & REPEAT TAKER, MINDSET, MINDSET, ROOKIE, VETERAN|0 Comments

五、絕對不會有人跟你說的實話:你是不是那些永遠不會拿到高分的人?

最不專業的GMAT教學分享平台 這部影片非常真實,也非常嚴肅。旁觀者清,當局者迷。但是大部分的培訓業者都不會跟你說這些話,只會對你灌迷湯。請各位看完後嚴肅反思自己,是不是具備了這些「永遠不會拿高分」的特質?https://www.youtube.com/watch?v=7sBoqehUqwI Share on facebook Share on google Share on [...]

By |2019-11-05T22:00:46+08:0016 1 月, 2018|AFTER TEST & REPEAT TAKER, MINDSET, MINDSET, ROOKIE, VETERAN|0 Comments