RC進階(一):自修常見障礙之簡易診斷

最不專業的GMAT教學分享平台 知道很多人覺得閱讀是一堵不可跨越的高牆,但又不知道該怎麼跨越,只好埋頭硬跳卻總是連邊都搆不到。偏偏網路上關於閱讀的講解跟教學,又多流於文章內容的解釋,常常講題的人口沫橫飛,聽的人有聽沒有懂。完全沒有找到系統性的問題所在。Dustin認為,閱讀跟邏輯與修辭不同,閱讀的題型結構較為複雜龐大。就像是腳踏車跟火箭相比,腳踏車壞了很好修,因為結構簡單,會有障礙的地方就那幾個,而火箭發射失敗,就要耗費很多精力去測試是哪根螺絲釘出了問題。讓我們來做自主測試:在這裡,希望用這篇文章,來幫助大家自主測試是哪裡出了問題,並且對症下藥及時治療。請各位先準備好計時器,等等要記(1) 閱讀完第一遍文章時間(2) 做完全部題目的時間(3) 平均每一題定位所花的時間。那麼我們先來來做這一篇:研究人員們對於費洛蒙的組成為何,一直無法取得共識。儘管他們多數同意:費洛蒙是一種由生物個體發出,被同類偵測到後會引發特定行為或生理反應的化學物質,有些研究人員則主張:生物對費洛蒙所產生的反應是無意識下發生的。此外,費洛蒙跟體味—生物能有意識地聞到的化學物質-也常常被混為一談,而有些學者則將費洛蒙視為是氣味的一種。研究發現:許多生物的費洛蒙是由屬於犁鼻(輔助嗅覺)系統,位於鼻內接收化學訊號的的犁鼻器官(VNO)所處理。這項研究顯示了:費洛蒙所引發的反應,可能跟有意識地聞到氣味無關。VNO通往大腦的神經網路,與大腦中處理氣味反應的嗅覺中樞是相互獨立的。不過,儘管VNO負責處理許多動物費洛蒙,但也不是所有的費洛蒙都要通過VNO。反之,通過VNO的化學物質也非全然都是費洛蒙。舉例而言,束帶蛇就能透過VNO來偵測蚯蚓—他們最愛的獵物之一—的化學訊號,藉以追捕獵物。Q7從文章中可得知,將費洛蒙定義成氣味的研究者們認為A. 費洛蒙可以被有意識地察覺。B. 大多數的費洛蒙都是透過VNO來處理。C. VNO所處理的化學訊息中,費洛蒙佔大多數。D. 並不是只有同一物種的成員,才能感受到費洛蒙。E. 費洛蒙並非每次都會激發行為或生理反應。Q8根據本文,「VNO處理費洛蒙」這項事實被拿來證明下列何者?A. [...]

By |2019-11-03T22:48:05+08:007 1 月, 2018|AMATEUR, LEVEL 2 (RC), READING COMPREHENSION|0 Comments

RC進階(二)從「為這一題收屍」到「為下一題做準備」的檢討思維

最不專業的GMAT教學分享平台 https://www.youtube.com/watch?v=Fojv_dNmmDg About Dustin 最不專業的GMAT教學分享平台。最討厭商學院卻考了GMAT。為GMAT考生打造的輔助學習網站。(那個,拜託,不要叫我老師或顧問。)- 一戰自修760 AWA 5.5- A2GMAT團隊共同開發者&Verbal教學者(2012 -)- [...]

By |2019-11-03T22:49:01+08:002 12 月, 2017|AMATEUR, LEVEL 2 (RC), READING COMPREHENSION|0 Comments

RC進階(三):總是錯很多細節題,該怎麼辦?

最不專業的GMAT教學分享平台 近日接到了考生的問題:我是RC專班的學生,上了課程後,我按你的方法做PREP,GWD,MANHATTAN模考,主旨題基本上都接近全對,但在近日做MANHATTAN模考時, 4份模考的細節題(Specific Detail, Inference) 幾乎全錯, 我IELTS的READING卷有9.0, 但做GMAT的細節題做不起來, 請問這情況可以怎麼辦呢?我相信這也是很多人的問題。因此,我將回答放在這邊,供大家參考。關於GMAT的細節題,請注意我們上課時講的三個原則一定要確實做到: (1) 仔細看清楚題目問的是什麼? 細節題種類繁多,要問的邏輯關係也是各式各樣,就舉OG2020 [...]

By |2019-11-03T22:50:36+08:0019 10 月, 2017|AMATEUR, LEVEL 2 (RC), READING COMPREHENSION|0 Comments

RC基礎(上):架構式閱讀能力如何培養

最不專業的GMAT教學分享平台 為什麼首次讀文要抓架構勝過抓細節? 對架構的掌握可以讓你不會讀到後面忘了前面。成功預測後面的架構,可以在讀後面的內容時速度加快。不會被一兩句生難的細節嚇到或阻礙整篇文章主旨的理解。做題時,能夠快速準確地定到需要的位置。遇到長篇的文章時,可以不會被拖慢速度,快速掌握大意。RC的常見架構有哪些?https://www.youtube.com/watch?v=mpHWkwSdt9g要怎麼實際應用在考試時的首次讀文中?https://www.youtube.com/watch?v=oYCmXRw8CMo如果練習時發現抓文章架構有困難,該怎麼辦?1. 持續練習「基礎閱讀實力」。這就不多說了,最最最扎實的基本功,也就是active reading,提取作者行文時背後想法的功夫。要練這個記得要「提早」,每天少量持續不中斷的練習。請參考以下三篇教學,按部就班訓練:閱讀基礎能力訓練(上):提升閱讀準度(理解力)閱讀基礎能力訓練(中):提升閱讀速度(讀得快)閱讀基礎能力訓練(下):有了準度跟速度,最後該如何鞏固閱讀實力(提升反應與直覺)有同學表示每天持續練習,現在閱讀實力明顯已經進步神速。2. 熟記所有「轉介字」(transition words)。所謂轉介字,就是在文章連結句子與句子的時候,常使用的表句意關係之副詞與副詞片語。其實轉介字遠比你想像中的還要少,而且都不是艱深用字,易懂好記。上Google搜尋「transition words」,點入任何一個網頁都有,大同小異。弄懂全部的轉介字,就可以讓你知道句與句之間的邏輯關係,哪裡變態度,哪裡支持,哪裡闡述說明,哪裡是舉證...。3.  弄懂「學術寫作(academic writing style)高頻500用字」如同我在這篇文章所說,學術寫作用字就是RC的文章為什麼蒙上一層薄紗的原因。我們往往以為,艱深領域的專有名詞讓我們讀不懂文章。但其實那只是心理障礙罷了,真正能考高分的人,才不管天文地理生物歷史,都能夠做對題目。他們真的是萬事通嗎?當然不是。因爲各學科的專有名詞根本不是重點。會影響我們閱讀的,就是這些學術寫作專用的精準描述用字。裡面的500個字是經過電腦搜集三千篇各種領域學術論文後,跑統計跑出來的高頻用字。這些字既然橫跨各種論文,自然不是艱深的領域專門用字。而大多是用來精準描繪態度、推論方向、文中資訊與語氣的字眼。這些字都弄懂了,就可以幫助你知道各個句子或段落本身在文章中的角色。搭配前面的1. [...]

By |2019-11-30T13:06:00+08:009 9 月, 2017|AMATEUR, LEVEL 1 (RC), READING COMPREHENSION|0 Comments

RC進階(四):遇到生難領域或長篇閱讀,該如何取捨配速?

最不專業的GMAT教學分享平台  文章中的資訊有分哪兩種? 主軸資訊:主旨題、段落作用題、態度題會用到的資訊這些資訊往往是整篇文章連貫銜接,構成整篇文章的架構或態度。萬一有漏掉或者一知半解,容易造成後面的段落吸收困難、銜接的態度不知所云。而主旨/態度/段落作用題又是每篇題組必定至少會出現一題的高頻題目。這些題目會用到的資訊一旦在首次讀文時沒有抓準,真正遇到題目時就會需要回來將整篇文章或者至少一整個段落的內容全數掃過一次,非常耗費時間。細節資訊:其他何者為真/推論/邏輯題所需要的資訊這些題目會用到的資訊較為細節,且有可能散落在文章各處。根據過去對官方題目定位點的統計,一篇文章細節題會定位到的比例平均僅有30%。對短的或者背景熟悉的文章而言,考生或許能夠在全神貫注時調動記憶力將100%的細節記在心裡;然而,一但文章過長或者背景領域不熟悉時,硬是花時間精讀去記憶這些細節就會造成額外負擔——輕則讀了後面忘了前面,重則耗費太多時間,導致後面面臨「放棄定位,靠模糊的記憶去猜題」跟「仍然回去定位,但是Pace開始崩盤」的兩難中。 文章特長或題材難時,該如何取捨? 綜上所述,當今天一篇閱讀題組跳出來,一眼瞄到換頁捲軸發現「文章很長」或者讀完前一兩行後發現「題材領域不好理解」時,我們應該重新調整首次讀文的注意力以及時間分配,把閱讀重點放在後面必考,且不熟時回來定位會很耗費時間的「主軸資訊」來細讀;而對於不確定會考哪30%的「細節資訊」而言,我們應該速度稍稍加快,以對細節中的字眼留下印象為主,抱持著「嘗試讀懂,但讀不懂無須留戀」的態度處理。  具體而言,什麼該快?什麼該慢?什麼該牢記什麼該放過去? 慢慢精讀(主軸資訊):文章一開頭講述主題要慢、表達立場的人出場那一句要慢、立場轉換或轉折時該句要慢、段落收尾要慢、文章結尾要慢。加快略讀(細節資訊):某個立場出場講完主軸想法後,開始進入論證階段講理由時要快。提出證據、調查、實驗等內容協助證明論點時要快。舉出例子(無論正或反例)時要快。 About Dustin 最不專業的GMAT教學分享平台。最討厭商學院卻考了GMAT。為GMAT考生打造的輔助學習網站。(那個,拜託,不要叫我老師或顧問。)- 一戰自修760 AWA 5.5- A2GMAT團隊共同開發者&Verbal教學者(2012 -)- [...]

By |2019-11-03T22:52:09+08:008 9 月, 2017|AMATEUR, LEVEL 2 (RC), READING COMPREHENSION|0 Comments

RC基礎(中):RC該如何檢討選項?

最不專業的GMAT教學分享平台 Dustin發現,大家準備GMAT時看到RC就跟遇到流氓找碴一樣:硬幹,或者逃跑。無數的人做RC做到懶得檢討,留下來願意檢討選項的人也只是草草敷衍,用自己都不知道是什麼鬼的方式Review五個選項。上網看解釋也是一團亂,看完一篇文章的解釋,結果下一篇文章照樣錯翻天。讀書會的RC永遠擺在最後,並且伴隨著大量的講故事,到最後很多讀書會直接把檢討RC的任務,改成「泡茶聊天session」。這裏Dustin決定要來挑戰一個網路上沒有論壇,外面沒有老師講得清楚的問題:RC到底該怎麼檢討選項才算「有用」?https://www.youtube.com/watch?v=ITq_zgaH3OQ About Dustin 最不專業的GMAT教學分享平台。最討厭商學院卻考了GMAT。為GMAT考生打造的輔助學習網站。(那個,拜託,不要叫我老師或顧問。)- 一戰自修760 AWA 5.5- A2GMAT團隊共同開發者&Verbal教學者(2012 -)- [...]

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RC基礎(下):總結時,需要做到什麼?

最不專業的GMAT教學分享平台 總結的最高原則如下:1. 每天都要做,OG每篇文章、每題(不論對錯),都要進行以下分析跟歸類。2. 每篇做完就立刻總結,不要連續寫幾篇再一起總結(會忘記前面的思考模式)。3. 先按自己剛剛的做題思路做好總結再去對答案,才能夠回來發現並修正自己錯誤的思路。先對答案再總結就會被答案默默帶走,沒有辦法修正自己盲點。4. 不要趕進度趕題數,如果時間少,就算一天只針對一篇深入檢討,也會勝過盲目刷題。對文章:深入做好每篇文章的架構分析,並且思考「下一次看到什麼語氣時,後面可能會是什麼樣的架構」的直覺。具體請見:RC基礎(上):架構式閱讀能力如何培養每天結束後,請將同樣架構的文章進行按架構分類的歸類。隔天結束後的文檔也要併入前一天的分類。併入的同時思考「這種架構的文章,我要怎麼『觀前知後』?」對選項: 為「下一題」做準備,思考「如何定位精準」與「如何辨別邏輯概念上的陷阱」,而不是檢討文章跟選項的故事內容。 具體請見:RC基礎(中):RC該如何檢討選項?每天結束後,也請將1. 相同作用/語氣的定位點 2. 相同設計的進行歸類,隔天結束後的檢討一樣要併入前一天的分類。併入的同時思考「以後第一遍讀文章看到這種內容,是不是可以預想後面會考的題目?」跟「選項中的邏輯關鍵字,都是怎樣被GMAT用來設計邏輯錯誤的」?鍛鍊實戰思路:以上的總結如果都有確實做到,那麼實戰在初次讀文時,心裡面的思路就會像這樣,不但知道整篇文章的主旨跟各段作用態度,也知道哪些地方可能會出題,預先為後面的定位節省時間。另外,看選項的時候也可以清楚知道選項哪裡有錯,回文要注意哪些邏輯概念的偷換。這樣子RC才不會是硬尻,而是真正破解出題者的陷阱。 About [...]

By |2019-11-03T22:44:21+08:007 9 月, 2017|AMATEUR, LEVEL 1 (RC), READING COMPREHENSION|0 Comments