最不專業的GMAT教學分享平台 知道很多人覺得閱讀是一堵不可跨越的高牆，但又不知道該怎麼跨越，只好埋頭硬跳卻總是連邊都搆不到。偏偏網路上關於閱讀的講解跟教學，又多流於文章內容的解釋，常常講題的人口沫橫飛，聽的人有聽沒有懂。完全沒有找到系統性的問題所在。Dustin認為，閱讀跟邏輯與修辭不同，閱讀的題型結構較為複雜龐大。就像是腳踏車跟火箭相比，腳踏車壞了很好修，因為結構簡單，會有障礙的地方就那幾個，而火箭發射失敗，就要耗費很多精力去測試是哪根螺絲釘出了問題。讓我們來做自主測試：在這裡，希望用這篇文章，來幫助大家自主測試是哪裡出了問題，並且對症下藥及時治療。請各位先準備好計時器，等等要記(1) 閱讀完第一遍文章時間(2) 做完全部題目的時間(3) 平均每一題定位所花的時間。那麼我們先來來做這一篇：研究人員們對於費洛蒙的組成為何，一直無法取得共識。儘管他們多數同意：費洛蒙是一種由生物個體發出，被同類偵測到後會引發特定行為或生理反應的化學物質，有些研究人員則主張：生物對費洛蒙所產生的反應是無意識下發生的。此外，費洛蒙跟體味—生物能有意識地聞到的化學物質－也常常被混為一談，而有些學者則將費洛蒙視為是氣味的一種。研究發現：許多生物的費洛蒙是由屬於犁鼻（輔助嗅覺）系統，位於鼻內接收化學訊號的的犁鼻器官（VNO）所處理。這項研究顯示了：費洛蒙所引發的反應，可能跟有意識地聞到氣味無關。VNO通往大腦的神經網路，與大腦中處理氣味反應的嗅覺中樞是相互獨立的。不過，儘管VNO負責處理許多動物費洛蒙，但也不是所有的費洛蒙都要通過VNO。反之，通過VNO的化學物質也非全然都是費洛蒙。舉例而言，束帶蛇就能透過VNO來偵測蚯蚓—他們最愛的獵物之一—的化學訊號，藉以追捕獵物。Q7從文章中可得知，將費洛蒙定義成氣味的研究者們認為A. 費洛蒙可以被有意識地察覺。B. 大多數的費洛蒙都是透過VNO來處理。C. VNO所處理的化學訊息中，費洛蒙佔大多數。D. 並不是只有同一物種的成員，才能感受到費洛蒙。E. 費洛蒙並非每次都會激發行為或生理反應。Q8根據本文，「VNO處理費洛蒙」這項事實被拿來證明下列何者？A. [...]

最不專業的GMAT教學分享平台 https://www.youtube.com/watch?v=Fojv_dNmmDg About Dustin 最不專業的GMAT教學分享平台。最討厭商學院卻考了GMAT。為GMAT考生打造的輔助學習網站。（那個，拜託，不要叫我老師或顧問。）- 一戰自修760 AWA 5.5- A2GMAT團隊共同開發者&Verbal教學者（2012 -）- [...]

最不專業的GMAT教學分享平台 近日接到了考生的問題：我是RC專班的學生,上了課程後,我按你的方法做PREP,GWD,MANHATTAN模考,主旨題基本上都接近全對,但在近日做MANHATTAN模考時, 4份模考的細節題(Specific Detail, Inference) 幾乎全錯, 我IELTS的READING卷有9.0, 但做GMAT的細節題做不起來, 請問這情況可以怎麼辦呢?我相信這也是很多人的問題。因此，我將回答放在這邊，供大家參考。關於GMAT的細節題，請注意我們上課時講的三個原則一定要確實做到： (1) 仔細看清楚題目問的是什麼？ 細節題種類繁多，要問的邏輯關係也是各式各樣，就舉OG2020 [...]

最不專業的GMAT教學分享平台  文章中的資訊有分哪兩種？ 主軸資訊：主旨題、段落作用題、態度題會用到的資訊這些資訊往往是整篇文章連貫銜接，構成整篇文章的架構或態度。萬一有漏掉或者一知半解，容易造成後面的段落吸收困難、銜接的態度不知所云。而主旨/態度/段落作用題又是每篇題組必定至少會出現一題的高頻題目。這些題目會用到的資訊一旦在首次讀文時沒有抓準，真正遇到題目時就會需要回來將整篇文章或者至少一整個段落的內容全數掃過一次，非常耗費時間。細節資訊：其他何者為真/推論/邏輯題所需要的資訊這些題目會用到的資訊較為細節，且有可能散落在文章各處。根據過去對官方題目定位點的統計，一篇文章細節題會定位到的比例平均僅有30%。對短的或者背景熟悉的文章而言，考生或許能夠在全神貫注時調動記憶力將100%的細節記在心裡；然而，一但文章過長或者背景領域不熟悉時，硬是花時間精讀去記憶這些細節就會造成額外負擔——輕則讀了後面忘了前面，重則耗費太多時間，導致後面面臨「放棄定位，靠模糊的記憶去猜題」跟「仍然回去定位，但是Pace開始崩盤」的兩難中。 文章特長或題材難時，該如何取捨？ 綜上所述，當今天一篇閱讀題組跳出來，一眼瞄到換頁捲軸發現「文章很長」或者讀完前一兩行後發現「題材領域不好理解」時，我們應該重新調整首次讀文的注意力以及時間分配，把閱讀重點放在後面必考，且不熟時回來定位會很耗費時間的「主軸資訊」來細讀；而對於不確定會考哪30%的「細節資訊」而言，我們應該速度稍稍加快，以對細節中的字眼留下印象為主，抱持著「嘗試讀懂，但讀不懂無須留戀」的態度處理。  具體而言，什麼該快？什麼該慢？什麼該牢記什麼該放過去？ 慢慢精讀（主軸資訊）：文章一開頭講述主題要慢、表達立場的人出場那一句要慢、立場轉換或轉折時該句要慢、段落收尾要慢、文章結尾要慢。加快略讀（細節資訊）：某個立場出場講完主軸想法後，開始進入論證階段講理由時要快。提出證據、調查、實驗等內容協助證明論點時要快。舉出例子（無論正或反例）時要快。 About Dustin 最不專業的GMAT教學分享平台。最討厭商學院卻考了GMAT。為GMAT考生打造的輔助學習網站。（那個，拜託，不要叫我老師或顧問。）- 一戰自修760 AWA 5.5- A2GMAT團隊共同開發者&Verbal教學者（2012 -）- [...]