進階（二）：Record, Retrospect, and Revise
眾所皆知，圖書館是我們從小到大非常習慣的一個研習場所。圖書館裡不僅有安靜的環境、適合閱讀的燈光與座椅，更重要的事，身旁都是同樣奮發向上的一群人，形成一個正向的環境。因此，許多考生只要一想到念GMAT，就會自動想到走進圖書館。
但是我必須要說，在圖書館唸書其實有一個非常大的缺憾，那就是你難以執行以下這個計畫，來改善自己「屢做屢錯」、「上次學的東西下次還是錯」（就好像酒駕一直抓但還是一直有酒駕）做題好像永遠不會進步的困境。
這個解決方法非常簡單：
在做題目的時候打開錄音機（不要計時限時），邊做邊把腦子裡想的講話出來！
我先來讀題目，題目問的是削弱⋯
我再來看文章，看完後我理解的邏輯鍊大概是⋯
再來我抓論點所在處，想想覺得作者想要證明的重點應該是利潤能不能不要掉？那看選項前我應該要先想怎麼回應，嗯⋯「誰說⋯xx就一定可以保利潤？」難道沒有可能是其他因素影響嗎？難道調查就一定準確嗎？
看a選項，這個選項在強調⋯，可是這個無法證明我們的主題啊？所以無關先排。
⋯⋯
看c選項， 看上去不太確定，因為我覺得⋯也有可能，所以先放著，除非有更好更直白的選項。
⋯⋯
回來綜合評估c跟e，回去看一下文章，我認為e說服力比較強，因為在邏輯推論上中間的斷點更少，所以選e。
你開始自己錄音就會意外發現：做題時腦子裡的聲音跟乩童一樣。
逼自己講出來，你就會當下發現自己很多地方的思考還不是很清楚，連講都講不出來，甚至回放時發現自己理解得零零落落，用了很多天外飛來自己都不理解的怪招刪選項。
在檢討回放的時候，請記得你要做的不是去幫選項解釋，而是要拿出Dustin在Blog所提供的標準解題流程，邊回放錄音邊去Optimize自己的解題思維：
- 我到底哪一步錯刪了正確答案？
- 我在哪一個步驟應該要把錯誤選項排除卻沒有。
- 我那一個步驟哪裡做得不夠或太過了？
- 我哪一個步驟連我自己都覺得太『浮』了？
如：閱讀能力差導致邏輯鍊抓錯、太偷懶預想不完整所以五個選項找不到答案、
文章有兩個以上的態度時在看問題時沒注意是要對那一個立場回應⋯
請記住，全部的問題都要導向一個回答：下一題我要怎麼改善！
如果某個步驟缺乏觀念，回去翻你手上的課件或講義。如果是思維習慣的錯誤，把下次的改善方式記在解題流程裡，提醒你接下來一到兩天的練習都要做到這件事。
包括做題速度提昇不上來的考生，用這種方法聽錄音也可以明確地知道自己是哪裡卡時間了（錄音會出現長時間的沈默/咂嘴/語無倫次），為什麼卡時間，該用什麼方法針對改善那個環節的觀念跟思考速度，而不是單純地刷題作模考（請參閱：「模考的迷思」一文）。
在圖書館能夠做到這件事嗎？當然不行！你會被館員當成神經病趕出去！這就是為什麼我會建議你遠離圖書館的原因啦！
那麼什麼時候要回圖書館呢？
很簡單，就是當你發現你做題中已經可以清楚地講出每一個步驟的理由（就像教別人做題一樣），解題流程就已經成功定型了。接下來我們才能開始加入時間控制，讓自己在相對安靜的地方（更接近考試環境）專心在時間限制下寫題目。
因為有固定流程，檢討時才能知道是流程中的「哪個環節」耗時間。倘若沒有固定流程的話，題目對你而言只會是「一坨麵團」，你完全不知道該往哪個角度複習，才能讓做題時間變短，於是草率地把問題輕易歸因在「做題不夠多手感不夠」。草率面對問題，只做表層努力，這就是無數考生失敗的開始。
若要從根本上提升自己的做題思維，各位考生都需要能夠順利做到這三步驟：
About Dustin
最不專業的GMAT教學分享平台。
最討厭商學院卻考了GMAT。
為GMAT考生打造的輔助學習網站。
（那個，拜託，不要叫我老師或顧問。）