如果練習時發現抓文章架構有困難，該怎麼辦？

1. 持續練習「基礎閱讀實力」。

這就不多說了，最最最扎實的基本功，也就是active reading，提取作者行文時背後想法的功夫。要練這個記得要「提早」，每天少量持續不中斷的練習。請參考以下三篇教學，按部就班訓練：

閱讀基礎能力訓練（上）：提升閱讀準度（理解力）

閱讀基礎能力訓練（中）：提升閱讀速度（讀得快）

閱讀基礎能力訓練（下）：有了準度跟速度，最後該如何鞏固閱讀實力（提升反應與直覺）

有同學表示每天持續練習，現在閱讀實力明顯已經進步神速。

2. 熟記所有「轉介字」（transition words）。

所謂轉介字，就是在文章連結句子與句子的時候，常使用的表句意關係之副詞與副詞片語。其實轉介字遠比你想像中的還要少，而且都不是艱深用字，易懂好記。上Google搜尋「transition words」，點入任何一個網頁都有，大同小異。

弄懂全部的轉介字，就可以讓你知道句與句之間的邏輯關係，哪裡變態度，哪裡支持，哪裡闡述說明，哪裡是舉證…。

3.  弄懂「學術寫作（academic writing style）高頻500用字」

如同我在這篇文章所說，學術寫作用字就是RC的文章為什麼蒙上一層薄紗的原因。我們往往以為，艱深領域的專有名詞讓我們讀不懂文章。但其實那只是心理障礙罷了，真正能考高分的人，才不管天文地理生物歷史，都能夠做對題目。他們真的是萬事通嗎？當然不是。因爲各學科的專有名詞根本不是重點。會影響我們閱讀的，就是這些學術寫作專用的精準描述用字。

裡面的500個字是經過電腦搜集三千篇各種領域學術論文後，跑統計跑出來的高頻用字。這些字既然橫跨各種論文，自然不是艱深的領域專門用字。而大多是用來精準描繪態度、推論方向、文中資訊與語氣的字眼。

這些字都弄懂了，就可以幫助你知道各個句子或段落本身在文章中的角色。搭配前面的1. （推測作者想法）2. （連結句與句關係），以及一開始所提到的「RC架構預測」跟「RC首次讀文指南」，就能夠完整重現整篇文章架構。

希望這篇文章能夠幫助大家，再也不要害怕抓架構。記住，文章的細節不是重點，文章大體才是你的老師。大體老師。